今天是一年一度的教师节，这也是王玉芬度过的第21个教师节。王玉芬是济南市阳光100中学小学部的一位教师，20多年来她已教授了几百个学生。

“谢谢您改变了我的人生”

什么是老师？王玉芬的答案是：“教师是个职业，但对于学生尤其是小学生来说，却是人生的启蒙。我们除了给学生知识，更应该帮他们树立正确的人生观、世界观，这样才能对他们的人生产生一个正面的影响。”

20多年来王玉芬一直坚持着这样的理念教书育人。王老师有一匣子的“宝藏”，全都是学生和家长们的信，很多都是学生们在考上大学或者参加工作后写给她的。

2012年，王老师教过的一名学生在考入南开大学后，连续给她写了三封信，信中写道：“记得您在我小学的时候借给我一本又一本奥数书，还有中学课本，这对我后来一步步走到现在起了很大的作用，感谢您当时对我的重视和付出。”

这名学生当时就读的是南开大学数学系“伯苓班”。“伯苓班”是南开大学为培养经济、数学、物理、化学和生物尖子生而设立的试验班。但在小学时，这名学生还是一个脾气暴躁又性格内向，对学习完全不感兴趣的孩子。刚入学的时候他会满操场乱跑，或者上着课就开始吃草稿纸，让老师和学校头疼不已。

大家眼里有缺陷的孩子，在王老师眼里却是“可爱”的。“他虽然有些问题，但是我发现，当你让他唱歌的时候，他就会很大方的唱出来，而且他在数学方面有很多天分”，王老师说：“我就会在他暴躁的时候给他听音乐，单独辅导他数学，他学的很快，小学的内容很快都学会了，我就给他中学的书看，教他奥数。”而这名学生从此找到了属于自己的路子，开始爱上了数学，在高中时获得了罗华庚金牌，并因为这样的优异成绩面试入学南开大学。王老师说：“收到信的那一刻我真的很感动，我没有想过一个这样特殊的孩子，会在我的影响下改变了自己的人生，也没想到时隔这么多年，他还能再写信告诉我这些。”

“有学生们的这些话，所有都值了！”

考入南开大学的学生因为情况特殊，王老师对他印象很深刻，而有的学生王老师甚至不记得自己为他做过什么，却对学生产生了深刻的影响。在一封信中，一名学生写道：“您从心底改变了我，让我从以前不敢讲话、不敢发言的人，变成了现在这个敢于说出自己观点的人，也因为您，让我喜欢上了教师这个无私的职业。”读到这里王老师忍不住落下泪来，她说：“我们当老师的不会去想学生毕业之后会记得我们什么，回报我们什么，但当你真的看到这些，读到他们的这些话就觉得值得，都值得了！”

这样的书信，十年间王老师攒了满满一盒子，这些新建带给了王老师感动，更给了她坚持的信念。

“我要把这份初心传给你”

王老师所在的学校每年都会安排新老教师结成“老带新帮扶对子”，让一位资深的教师带一位新教师，帮助老师们成长，而宁春霞就是王老师的“小徒弟”。

当老师是宁春霞从小的志愿，“小的时候别人问我你的梦想是什么，我都会很骄傲的说我就想成为一名老师”。而如今，这位个子小小，长相甜美的女孩已经当上了小学老师。三年的时间，她和她的学生们一起成长。和王老师一样，宁老师也是一个认真负责、因材施教的好老师。

在宁老师的班里有一个女孩，在阅读方面有些困难，别人能轻松学会的字词她总是很难学会，如今三年级了词汇量还是很少。宁老师教的是数学，同时也是孩子的班主任，为了帮助这个孩子，她总是要从题意开始一个字一个字的教她。“刚接手她的时候我也刚当老师，那时候真的一筹莫展，完全不知道该怎么办，只能耐心再耐心点。但三年来我却从她身上学到了很多，她总是那么认真，即便比别人困难很多倍，但还是坚持着，从来没想过放弃。她一个孩子都这么努力，我当然也不能放弃她。现在每到下课，这个孩子就会扑过来抱住我，那一刻就觉得打心底里温暖。”

当记者问起她想成为一个什么样的老师时，宁春霞说：“我想真的走进孩子们的心里，懂他们的想法，从他们的角度思考问题，教会他们知识和做人的道理。”

王老师说，作为“师傅”，能教给宁老师的除了一起去切磋教学的基本功，更重要的是治学的精神和为师的初心，而她们也会把这份教书育人的初心坚持到底。

像这样饱含深情又可爱可敬的老师，在济南阳光100中学还有很多很多，他们都在自己的三尺讲台上，点亮学生，托举希望。阳光下挥洒汗水，也在阳光下收获幸福。

师者，所以传道授业解惑也。在每个人的人生道路上，总会遇到几位令自我们难忘的恩师，他们不仅传授知识、教授专业技巧，还引导我们成为真诚善良、正直勇敢、勤奋宽容的人。又到9月，一个丰收的季节，一个感恩的季节，感恩人生路上他们的陪伴与教导，祝我们的老师节日快乐！