王茂国和卢文是校友，数十年前，他们毕业于济南特殊教育中心；王茂国和卢文同样也是同事，如今，他们共同在济南特殊教育中心教书育人。

王茂国正在教授学生推拿

王茂国正在教授学生推拿

存在视力障碍的王茂国教授的是推拿课程。给同样存在视力障碍的学生们教授推拿课程，王茂国要比常人付出更多的努力。学生们能学好一门手艺，将来到社会上能够自食其力，是王茂国最开心的事情。

王茂国正在教授学生穴位知识

王茂国正在教授学生穴位知识

王茂国告诉记者，因为看不到学生动作的对与错，除了用手摸以外，最直接的办法就是要感受他们用力的方式和每一个手法的轻重缓急。每一个穴位，每一步操作，每一个实习的学生都要在自己身上做一遍。

“实际上推拿对于受治者来说可能很受用，虽然有些穴位疼一点儿，但推完之后很舒服。但对于按摩指导老师来说，却是非常痛苦的。”学生们刚接触临床时，力量、手法的专业性都在逐步提高的过程中，这个过程刚开始肯定不规范，发力方式可能也不正确。王茂国先给学生做示范，然后学生再从王茂国身上练习。“经过多名学生反复练习后，我身上经常会被学生揉青了、揉紫了、揉肿了，第二天一碰就疼，好几天才能恢复。”王茂国说道。

一名学生正在扶王茂国上楼

王茂国正在阅读盲文书籍

关于未来，王茂国说除了要提高自我和学生们的专业技能外，还要重点拓宽学生们的就业渠道，让他们更好地生活。

王茂国正在阅读盲文书籍

聋哑教师卢文教授的是绘画课程。没有了语言的交流，卢文更多的是通过肢体语言“手把手”指导学生。当学生们能够取得进步时，卢文总是竖起大拇指，给予他们鼓励。

卢文正在教学生绘画

卢文正在教学生绘画

卢文正在教学生绘画

王茂国和卢文虽然教授的课程不同，但他们都怀揣一颗赤诚之心，并通过数十年如一日的坚守，为更多的残障儿童带来希望，为特殊教育事业贡献自己的力量。

三尺讲台育桃李，一颗丹心写春秋。在第39个教师节来临之际，让我们向特殊教育老师们献上诚挚的祝福。