心有所“暑”，不负所“托”——省地科院2023年暑期托管班活动纪实

“托”出希望，“管”出实效。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极践行“我为群众办实事”，7月31日—8月25日，省地科院组织举办了2023年职工子女暑期托管班，通过既“托”又“管”还“教”的方式和精细化的托管服务，让来自院职工38个家庭的40名孩子在快乐有趣的氛围中学有所得、学有所获，一起度过了一个快乐难忘、收获满满的假期；也为院中青年科研人员解决“后顾之忧”，让大家切实感受到了院党委对职工的关爱和浓浓的“家”文化，能够更全身心的投入到地学科研创新中去。

精心组织，精细管理

院工会积极响应上级部门号召，围绕“党政所需、职工所盼、工会所能”，遵循“个人自愿、公益服务、安全第一”原则，组建暑期托管服务小组，在充分调研基础上，对现有场地安全隐患进行彻底排查，制定了班级管理、信息登记、接送出勤、安全与应急处理等制度，与职工家长签订托管协议和安全承诺书，为孩子们购买意外伤害保险，制定合理平衡的午餐食谱并配备午休床；同时，每班次配备4名志愿者家长、2名物业管理人员和1名专职保安人员，全程保障孩子们在托管期间的秩序与安全，为托管班顺利开展奠定了扎实基础。

精心安排，精密策划

为确保孩子们在托管班的每一天都能够过的丰富且有意义，根据孩子的年龄结构，紧紧围绕兴趣培养和作业辅导主题，开展了涵盖晨读活动、国学经典、科学实验、阅读素养、口才提升、双语培养、古诗词欣赏、大语文素养、影视赏析等9门文化课程；依托院工会兴趣活动小组，开设了乒乓球、气排球、毽球、羽毛球、台球等6门体育课程，通过定制化教学充分满足孩子们多元化和个性化发展需求，也让孩子们在学习的同时能够强体魄、健身心。

精心设计，精准定位

积极发挥地学科研优势和科研人员专业特长，组建以博士、专家为主的地学科研“讲师团”，研磨专业课程，将科普与生活相结合，从地球形成与演化和恐龙分类与灭绝，到地球的不同景观及其形成原因，再到水的科普知识和济南泉水成因，先后给孩子们带来了“恐龙—中生代的霸主”“神秘的地球景观”“走近科学，教学相长—种下科学的种子”和显微镜下观察岩石薄片等富有地学特色的课程，孩子们不仅开阔了眼界、增长了知识，也让他们走进了父母真实的工作环境和内容，更让“绿水青山就是金山银山”的理念早早植入年幼的心灵。