站在讲台上慢慢老去，手中的粉笔在盈盈舞动中一点点缩短……看到这句柔美的文字，我眼前浮现出一个清晰的影子——郭辉老师。她是我的同事，一个有着32年教龄的优秀老教师。她像长辈般教给我教学和管理学生的方法，鼓励我参加各种活动，告诉我作为一名年轻的党员老师，凡事都要尽最大能力，力求做到最好，她督促着我，改变着我。

还记得刚工作那会儿，郭老师去听我的课。课堂上，我讲得口干舌燥，我渴望学生们能快速把知识掌握，可我感受不到来自学生的配合。课后，郭老师告诉我：“我们当老师的，不能拽着孩子走，要发挥孩子的主体性，授人以鱼不如授人以渔，孩子们学会的不仅是知识，还要有思维、有合作、有梦想。”从此，我潜心研究课堂，似乎能在我的学生眼睛里看到一颗颗渴望上课的小星星，那不仅仅是对知识的渴望，那更是对梦想成真的期盼。

郭老师除了在课堂上帮助我进步，在班级管理上更是手把手地传授管理经验。那年，我刚接班主任，懵懵懂懂，对于孩子的调皮，我总是抱怨。郭老师笑嘻嘻地听我发完牢骚，然后告诉我，看学生不要只看结果，要俯下身子去找问题出现的原因，学会用爱心去关注孩子。

在郭老师眼里，孩子们都是那么可爱，她用全部能量小心呵护着孩子幼小的心灵；她总是坚信，每一个孩子都是想学好、能学好的孩子；她努力创造机会，帮助每个孩子成为最好的自己。当我用怀着爱心的眼睛去看学生们时，发现原来我的学生也是这么优秀，每个孩子都有自己的闪光点，我的教学生活变得幸福、轻松、有趣了。

生命需要爱，教育更需要爱。郭老师的爱心，时刻以不同的方式打动着我、鞭策着我；她对工作的热忱和责任感无声地感染着我、激励着我。她，是我学习的榜样，是我努力工作的动力。

（作者：山东省济南市莱芜第二实验小学 王晓）